【阳光徽童】砀山师范附属小学：“阳光徽童”公益课堂温暖启航

近日，2025年度“皖家幸福驿站·阳光徽童”公益课堂走进砀山师范附属小学。一系列精心设计的课程如雨后春笋般涌现，为校园注入了新的活力。老师们从美育、家教、心育、养成、安全等多个维度，共同构筑起促进学生全面发展的温暖防线。

校园安全是孩子们快乐成长的首要前提。闵义曼老师带来的《儿童安全教育（校园安全教育）》课程，致力于为学生们筑起一道坚实的安全防线。她通过生动的案例讲解和情景模拟，引导孩子们识别日常生活中的潜在风险，掌握必要的自我保护技能，将“安全第一”的种子深植于每位学生心中，为他们的校园生活保驾护航。

好的习惯是孩子受益终身的财富。于家乾老师的《心理健康教育（好习惯，益终身）》课程，从心理健康的角度出发，通过有趣的互动和深入的引导，帮助学生认识到良好行为习惯对个人成长的重要性。这门课如同一场心灵的洗礼，旨在从小培养学生自律、高效的品质，为他们未来的学习与生活奠定坚实的基石。

成长的道路上总有烦恼相伴，张慧老师的心理健康课程则成为了孩子们的“知心驿站”。在《学会应对成长中的小烦恼》中，她像一位温暖的引路人，教会高年级学生如何疏导负面情绪，积极面对挑战，她鼓励每个孩子发现自身独特的价值，建立自信，勇敢绽放属于自己的光芒。张慧老师的课程，温柔而有力，精准地滋养着孩子们成长中的心灵土壤。

美育是童年不可或缺的色彩。陈宝玲老师的《绘画课（留住秋天）》带领孩子们走出教室，用眼睛观察季节的变换，用画笔捕捉秋天的绚烂。这门课不仅激发了学生的艺术创作热情，更培养了他们对大自然的热爱与对美的感知能力，让短暂的秋日在画纸上成为永恒的美好记忆。

教育的根本在于立德树人。张淑颖老师的《家庭教育课（传承优良家风，培育时代新人）》将教育的视角从校园延伸至家庭。她引经据典，融入时代精神，生动阐释了优良家风对个人品格塑造和社会文明进步的深远意义。这堂课成功搭建了家校共育的坚实桥梁，引导家长与学校携手并肩，为培育担当民族复兴大任的时代新人凝心聚力。

从安全教育到习惯养成，从心灵关怀到美育熏陶，再到家风传承，老师们的课程相辅相成、有机融合，共同绘就出“五育并举，融合育人”的生动画卷。“阳光徽童”公益课堂正以独特的温暖与专业，照亮砀师附小学子的成长之路，让幸福的种子在每个孩子心田深深扎根、蓬勃生长。