为深化语文课堂教学改革,扎实推进“基于学习任务的学与教方式”落地实施,2025年10月11日下午,砀山县师范附属小学(简称“砀师附小”)全体语文教师齐聚报告厅,集中观看“2025年皖北地区基础教育教研帮扶小学语文第四次线上研讨活动”,在沉浸式学习中探寻教学创新路径,共谋教研提质增效之道。
本次活动由安徽省教育科学研究院主办,聚焦“新优质学校语文教研组建设”与“学习任务群视域下的教学改进”两大主题,开展系统化、多层次的线上研讨。下午2时,活动准时开启,报告厅内安静有序,教师们专注聆听、认真记录,全身心投入这场跨区域、高水平的教研智慧盛宴。
在课例实践汇报环节,来自淮北、宿州等地多所学校的教研组长依次发言,围绕“推动学生自主学习”“构建沉浸式任务课堂”“素养导向的教学迭代”以及“跨学科教学探索”等议题,分享了各自在教学一线积累的典型案例与深入思考。屏幕上呈现的生动课堂片段、巧妙的学习任务设计,引发了我校教师的强烈共鸣。大家边听边记、凝神思索,在对比中反思教学实践,在借鉴中激发创新灵感。
本次教研帮扶活动内容丰富、视角多元、理论与实践并重,为我县语文教师搭建了一个学习前沿理念、借鉴优秀经验的优质平台。参训教师纷纷表示,将以此次活动为契机,将所学所悟转化为教学实践,主动探索基于学习任务的教学新模式,在课堂中落实核心素养,在教研中实现专业共长,切实推动我县小学语文教育教学质量稳步提升。