异构匠心呈万象同课慧心育芳华——砀山县实验小学开展语文同课异构教研活动

2025年5月14日上午，砀山县实验小学举办了一场以《祖先的摇篮》为主题的语文同课异构教研活动。张冉冉、王俏、孙翠英三位老师分别展示了独特的教学方法，全体语文教师参与了观摩与研讨。

张冉冉老师围绕“追问启思”的理念，设计了一系列循序渐进的问题链，让学生在愉快的学习氛围中掌握了识字和阅读技巧，充分体现了“授人以鱼，不如授人以渔”的教育思想。

王俏老师通过构建“穿越时空”的情境，创造了沉浸式学习环境。学生们扮演“小祖先”，模仿诸如“摘野果”、“掏鹊蛋”等动作，以此体验动词的生动性。

孙翠英老师则利用AI技术辅助教学，采用虚拟助手引导学生探索远古世界，使学生们能够在趣味活动中深入理解文本内容，激发思维碰撞，在模拟的原始森林环境中探寻语言的奥秘。

教研室主任黄淑芳对本次活动进行了总结，并就儿童诗的教学分享了见解：“儿童诗应符合孩子们的理解能力、心理特征及接受水平。教学过程中要充分利用其美学价值，采取简明易懂的方法让审美情感自然流露；通过精选和朗诵优秀的儿童诗作品，可以提升孩子的语言表达质量。”

正如农事需顺应时节，教育也应与时并进。在这初夏万物蓬勃生长之际，愿我们以教研为工具，文字为种子，在语文学科这片田地上辛勤耕耘，不断追求进步。