【典型经验】砀山县教育局控辍保学的做法

控辍保学是教育扶贫的基础性工作。砀山县教育局根据中小学生学籍系统数据,对转学、取消学籍、其他离校及问题学籍等四类学生信息进行了梳理,形成了学生信息汇总表。对这四类学生信息深入梳理,各校将每名学生的去向核实清楚,指导学校建立问题台账,做到不漏一人。排查结果逐级上报市、省教育主管部门。对确认已在外地上学的,要督促学生家长或监护人尽快办理转学手续,做到人籍一致:对确认缓学的或者联系不上的,汇总后按程序报告当地政府。
    经比对确实末入学的适龄残疾少儿,砀山县教育局根据其残疾程度和未入学原因确定教育形式,做好“一人一案”
依靠特殊教育学校、普通学校特教班、随班就读多种形式,逐一安排适龄残疾少儿接受义务教育;对不能到校就读的重度残疾少儿应为其提供送教上门或远程教育等服务,并通过各种方式为其建立学籍,纳入学籍管理。
    砀山县教育局按时完成在园幼儿信息采集工作,加强对各类幼儿园数据采集上传工作的指导,安排专人逐园进行排查,重点关注无证民办幼儿看护点数据采集工作,确保不少一园(包括非独立的附属园、幼教点和看护点)不湯一人,确保信息准确无误。